Na fila do caixa, a mãe brincava com a filha no colo balançando o chocalho e chamando a atenção da criança. Surpreso com o barulho do objeto, o bebê abria um inocente riso, emitia uma constante risada e balançava os braços demonstrando todo o seu contentamento com a experiência. Momentos como esses são comuns com crianças em momentos de descobertas sensoriais, ou seja, de desenvolvimento, quando eles percebem o barulho com maior consciência e respondem a eles com estímulos.
Mas, se observarmos, vamos sentir que a música, ou o ruído, faz parte das manifestações do homem desde quando ele está na barriga da mãe. De acordo com o coordenador da Escola de Música Nacional, Neusa Maria, mãe de Giovana, a música é um tipo de linguagem que está presente de maneira muito intensa, desde a melodia de uma caixinha de música, um violão, o rádio do carro, o barulho do ônibus e até mesmo o barulho da estrada. Sons a que bebês e crianças estão atentos e podem se beneficiar de seus efeitos. “A audição é o primeiro sentido que se forma na gestação, o som faz parte do desenvolvimento cognitivo desde o nascimento do bebê. E essa habilidade do ser humano vem sendo aperfeiçoado ao longo dos meses, através da música”, explica Solange.
O psicólogo , do conservatório, Musica em Terras , completa ao falar que quando a criança tem relação com uma música, seja ouvindo ou tendo contato mais ativamente com esse universo , ela pode desenvolver algumas características próprias com mais facilidade , como conversa, dicção e coordenação motora , etc.
Música na Aprendizagem
Ensinar a experiência e o sentimento antes da prática é um dos desafios presentes na educação musical. Rodrigo Fernandes diz e uma musicalização ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com uma peça técnica do instrumento.
Uma musicalização pode ser feita com bebês de 1 ano até crianças de ten anos - idade em que elas deixam ser direcionadas ao aprofundamento do estudo. Cada faixa de idade tem um tipo de atividade, uma ideia e uma grande parte da uma rotina prazerosa. "Nosso dever é para que o aluno aprenda uma atenção prestada em um determinado elemento da linguagem musical.
Dinâmica Musical
O contato com o som e a música agrava em estímulos que possibilitam que a criança se expresse por meio do corpo. Seja demonstrando o que ela sente ao ouvir uma melodia.
Para mais informações, visite: https://blogturco.jimdo.com/2017/11/01/o-poder-da-musicalização/
